Wageningen University sluit aan bij werkgroep VN-verdrag hbo/wo

Op 20 april 2026 ondertekende prof. dr. C. Kroeze, Rector Magnificus van Wageningen University & Research (WUR) de intentieverklaring VN-verdrag Handicap. Met deze ondertekening spreekt de universiteit uit zich actief in te zetten voor een inclusieve leeromgeving waarin alle studenten kunnen deelnemen en zich ontwikkelen.

“Om de grote vraagstukken van onze tijd aan te pakken, hebben we alle talenten nodig. Wie bij WUR studeert, moet hier kunnen floreren, ongeacht beperking of achtergrond. Met deze ondertekening verankeren we dat structureel.”

– Professor dr. C. Kroeze

Samen werken aan inclusiever hbo en wo

Het VN-verdrag Handicap heeft als doel dat mensen met een beperking volwaardig kunnen deelnemen aan de samenleving, waaronder onderwijs. Door de intentieverklaring te ondertekenen, committeert Wageningen University & Research (WUR) zich aan het verder verbeteren van toegankelijkheid, gelijke kansen en inclusie binnen de universiteit. Met deze ondertekening sluit WUR aan bij de Werkgroep VN-verdrag hbo/wo. Onderwijsinstellingen trekken hierin samen op om te werken aan de gezamenlijke ambitie om inclusie structureel te versterken, zodat iedere student zich gezien, gehoord en ondersteund voelt.

Inclusieve onderwijsaanpak

Tijdens de bijeenkomst benadrukte Frank Schoonbeek van ECIO in zijn presentatie het belang van het proactief wegnemen van belemmeringen in het onderwijs. Toch zullen er altijd studenten zijn die maatwerk nodig hebben. Frank lichtte daarbij de onderwijspiramide van AHEAD toe. Deze onderscheidt vier niveaus van ondersteuning: algemene toegankelijkheid voor iedereen, ondersteuning bij specifieke uitdagingen, gespecialiseerde begeleiding en intensieve individuele hulp. “Hoe beter niveau 1 en 2 worden ingericht, hoe minder studenten extra maatwerk nodig hebben”, aldus Frank.

Aandacht voor begeleiding en welzijn van studenten

WUR heeft verschillende voorzieningen om studenten te ondersteunen tijdens hun studie. Studeren kan inspirerend zijn, maar soms ook stressvol of uitdagend. Daarom biedt de universiteit ondersteuning met persoonlijk advies en hulp bij studievaardigheden en mentaal welzijn.

Studenten kunnen bijvoorbeeld terecht bij:

• Studieadviseurs voor begeleiding bij studieplanning en studievoortgang.
• Studentendecanen voor advies bij persoonlijke omstandigheden of studievertraging.
• Studentenpsychologen voor ondersteuning bij stress, angst of andere mentale uitdagingen.
• Student life coaches voor coaching en persoonlijke ontwikkeling.

Daarnaast ondersteunt WUR studenten die studeren met bijvoorbeeld dyslexie, ADHD of autisme, en kunnen waar nodig aanpassingen in onderwijs of toetsing worden besproken. Ook initiatieven zoals peer coaching en studiegroepen helpen studenten structuur en ondersteuning te vinden tijdens drukke studieperiodes.

Inclusie als onderdeel van een bredere visie

De ondertekening van de intentieverklaring past binnen de bredere inzet van WUR op het gebied van diversiteit, inclusie en studentenwelzijn. De universiteit stimuleert een studieomgeving waarin verschillen worden erkend en studenten de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben om succesvol te studeren.

VN-verdrag Handicap: vertaalslag naar inclusieve onderwijspraktijk

Scholen lopen in de praktijk tegen uitdagingen aan, zoals werkdruk en versnipperde kennis. Daarom werken de onderwijsinstellingen in de werkgroepen VN-verdrag (hbo/wo en mbo) samen aan concrete oplossingen. ECIO faciliteert deze werkgroepen en ondersteunt instellingen met kennis en praktische tools om het VN-verdrag Handicap verder te vertalen naar de onderwijspraktijk. Wil jouw instelling ook een stap zetten naar toegankelijk en inclusief onderwijs? Teken de intentieverklaring VN-verdrag Handicap en sluit ook aan!