Onze aanpak

Bij ECIO geloven we dat iedereen het recht heeft om te leren, zich te ontwikkelen en mee te doen. Daarom zetten we ons in voor onderwijs dat toegankelijk, inclusief én mentaal gezond is. Vanuit onze expertise en met een sterk netwerk ondersteunen we onderwijsinstellingen op vijf krachtige pijlers.  

Onze aanpak voor structurele verandering

1. Agenderen en inspireren: we zetten belangrijke thema’s op de kaart en beïnvloeden beleid. Met inspirerende verhalen, campagnes en events maken we inclusie zichtbaar en voelbaar. Zo bereiken en raken we een breed publiek.
2. Ondersteunen en begeleiden: we ondersteunen onderwijsinstellingen met praktische tools, handreikingen, trainingen, scans en andere ontwikkelde middelen. Via deze instrumenten bieden we brede ondersteuning bij het versterken van kennis en vaardigheden.
3. Onderzoeken en kennis delen: we voeren praktijkgericht onderzoek uit en vertalen inzichten naar bruikbare kennis. Die delen we via publicaties, landelijjke bijeenkomsten en bestaande netwerken om het onderwijsveld verder te versterken.
4. Samenwerken en verbinden: we bouwen bruggen tussen mensen, organisaties en sectoren. Door het opzetten en versterken van netwerken creëren we samenwerkingen die gericht zijn op inclusie. Denk aan themasessies, communities of co-creatieprojecten.
5. Begeleiden en adviseren bij implementatie: we bieden maatwerkondersteuning aan onderwijsinstellingen bij implementatietrajecten, met trainingen, scans en andere interventies die aansluiten op de specifieke situatie. Zo helpen we plannen daadwerkelijk tot uitvoering te brengen.

Dit doen we samen met partners zoals studentenorganisaties, belangenverenigingen, regionale netwerken en het bedrijfsleven. Onze aanpak is toekomstgericht en sluit aan op trends zoals kansengelijkheid en inclusie, de inzet van AI en digitale innovatie, en leven lang ontwikkelen.

Internationale samenwerking

LINK-netwerk

Om het onderwijs toegankelijker en inclusiever te maken, is het belangrijk dat we van elkaar leren. Op Europees niveau doen we dat via het LINK-netwerk (Learning Inclusively Network + Know-how). Samen met de internationale partners AHEAD (Ierland), DSIS (Slovenië), NADP (Verenigd Koninkrijk), SIHO (België), Stockholm University (Zweden) en Universell (Noorwegen) delen we kennis, ervaringen en inspirerende praktijkvoorbeelden. Deze samenwerking draagt bij aan het verbeteren van de kwaliteit van de dienstverlening voor studenten met een ondersteuningsbehoefte in het hbo/wo in Europa en daarbuiten.

Landelijke werkgroep Inclusief Internationaliseren

Samen met nationale partners Expertisecentrum voor Diversiteitsbeleid (ECHO), ISO, LSVb, ministerie van OCW, MBO Raad, NA Erasmus+, Nuffic (voorzitter), Vereniging Hogescholen (VH) en Universiteiten van Nederland (UN) werkt ECIO aan inclusieve internationaliseringsmogelijkheden. Ons doel: studenten met een functiebeperking of ondersteuningsbehoefte de kans geven zonder belemmeringen te studeren of stage te lopen in het buitenland. Onze pijlers zijn:

1. Inventariseren: het in kaart brengen van behoeften via een landelijke probleemanalyse en vertalen naar een landelijke agenda inclusief internationaliseren.
2. Verbinden: afstemmen van de definitie van inclusie, het belang van toegankelijk internationaal onderwijs onderstrepen en kennis en initiatieven delen
3. Versterken: samen acties uitvoeren om knelpunten weg te nemen die inclusieve internationalisering in de weg staan.