Zelfscan VN-verdrag Handicap mbo/hbo/wo

“Stapsgewijze implementatie VN-verdrag handicap in het onderwijs.”
Over de zelfscan
Met de doorontwikkelde Zelfscan VN-verdrag Handicap mbo/hbo/wo, die zich momenteel in de pilotfase bevindt, ga je actief aan de slag met inclusief onderwijs. Deze tool ondersteunt mbo-, hbo- en wo-instellingen bij het concreet maken en toepassen van de doelen van het VN-verdrag in beleid, onderwijs en organisatie. Aan de hand van acht fundamentele elementen van inclusief onderwijs krijg je inzicht in waar jouw instelling nu staat en waar kansen liggen om verder te groeien.
Je vult de zelfscan stap voor stap in, samen met collega’s uit verschillende rollen. Zo breng je het gesprek over inclusie op gang op basis van gedeelde inzichten. Er is geen goed of fout: de zelfscan is geen beoordeling, maar een gezamenlijke verkenning. Juist omdat de zelfscan in ontwikkeling is, draag je met jouw ervaringen bij aan het verder verbeteren ervan. Zo werk je samen aan inclusiever onderwijs en aan een inclusievere samenleving.
Studenten met een ondersteuningsbehoefte
In de zelfscan staan de studenten met een ondersteuningsbehoefte centraal. Dit zijn studenten die tijdens hun studie belemmering ervaren, bijvoorbeeld vanwege een functiebeperking, chronische ziekte, psychische klachten, zwangerschap, jong ouderschap, trans- of genderdiverse studenten of bijzondere familieomstandigheden zoals mantelzorg.
Voor wie is het bedoeld?
De zelfscan is voor alle professionals in het mbo, hbo en wo die betrokken zijn bij de vormgeving van inclusief onderwijs. Denk aan medewerkers van alle geledingen binnen de onderwijsinstelling, zoals beleidsmedewerker, docent, studieadviseur, decaan, ICT-medewerker, facilitaire dienst, examencommissie enzovoort. Wil je als onderwijsinstelling binnenkort ook de intentieverklaring ondertekenen? Neem dan contact met ons op.
Voorwaarde
Onderwijsinstellingen die de intentieverklaring van het VN-verdrag hebben ondertekend, of dit binnenkort willen doen, kunnen met een speciale code aan de slag met de zelfscan VN-verdrag voor mbo, hbo en wo.
Elementen van inclusief onderwijs
Acht elementen zijn fundamenteel bij het vormgeven van inclusief onderwijs en het maken van een vertaalslag van het VN-verdrag naar de praktijk. Daarbij onderscheiden we de volgende elementen met de daarbij behorende aspecten:
- Onderwijssysteem: bestuur, beleid en agendasetting – naleving VN-verdrag – kwaliteitsborging – studentenparticipatie
- Leeromgeving & cultuur: fysieke toegankelijkheid – digitale toegankelijkheid – sense of belonging – sociale veiligheid – preventie en vroegsignalering
- Programma & toetsing: flexibele leerroutes – inclusief toetsen en examineren – VN-verdrag Handicap in curriculum
- Ondersteuningsaanbod: begeleiding en voorzieningen – communicatie en informatievoorziening
- Toerusting professionals: welzijn onderwijspersoneel – scholing
- Overgang van en naar onderwijs: overdracht v(s)o/mbo naar ho/wo – stages – overgang arbeidsmarkt
- Landelijke & regionale samenwerking: landelijke kennisuitwisseling – samenwerking met externe begeleidingsketen (GGZ en gemeente) – betrokkenheid stakeholders (regionaal en landelijk niveau)
- Monitoring & datagebruik: datascience – monitoring – kwaliteitsborging
Klik op een onderstaande elementen voor meer informatie over de gerelateerde aspecten.
Veelgestelde vragen
Hieronder vind je antwoorden op veelgestelde vragen over het invullen van de zelfscan VN-verdrag Handicap mbo/hbo/wo. Lees deze zorgvuldig door voordat je ermee aan de slag gaat.