Programmamanagement voor inclusieve onderwijsaanpak

‘Het inclusiever maken van de instelling met focus op algemene toegankelijkheid en studeerbaarheid’. Dit was de opdracht voor ECIO om de Vrije Universiteit Amsterdam (VU) hierbij te ondersteunen. Marjolein Büscher-Touwen (voormalig ECIO-adviseur), werd hiervoor als interim programmamanager Studeren met een functiebeperking in 2019 bij VU aangesteld. Met haar expertise en vaardigheden is een meerjarenprogramma Studeren met een functiebeperking opgesteld. Het programma en de bijbehorende projecten zijn opgestart en de eerste resultaten zijn een feit. Marjolein blikt kort terug en deelt haar ervaringen.

Terugblik

“Als interim programmamanager heb ik de VU van mei 2019 – mei 2020 en daarna nog zes maanden in 2021 voor een dag per week ondersteund. Mijn eerste taak was het opstellen van het meerjarenprogramma Studeren met een Functiebeperking met betrokkenen en deze goedgekeurd te krijgen. Deze eerste mijlpaal is in september 2019 bereikt met groen licht van de portefeuillehouders Onderwijs. Ook zijn geformuleerde doelen en activiteiten voor de resterende maanden in 2019, de zogenaamde quick wins, rondom informatievoorziening gerealiseerd. Mijn collega Elke van Doorn ondersteunde hierbij.

Ik heb nauw samengewerkt met de geworven projectleiders en de eerste opdracht voor hen was het opstellen van de project-initiatiedocumenten. Tevens was ik secretaris van de stuurgroep en bewaakte de overall-voortgang van het programma. Tijdens het werk heb ik de klankbordgroepen van studenten en medewerkers regelmatig geconsulteerd. In 2021 heb ik als programmamanager tevens de rol van projectleider vervult en zelf nauw samengewerkt met de lopende projectgroepen.”

Projecten Informatievoorziening, Toegankelijkheid en Studeerbaarheid

De projecten Informatievoorziening en Toegankelijkheid zijn in 2020 gestart. De informatievoorziening voor (aankomende) studenten en medewerkers wordt verbeterd en een Infopunt studeren met een functiebeperking gaat gerealiseerd worden. Binnen het project Toegankelijkheid wordt een verbeterslag gemaakt met de digitale en fysieke toegankelijkheid. Tevens wordt continu gewerkt aan bewustwording aangaande inclusief onderwijs. Het project Studeerbaarheid start als het goed is in januari 2022 en richt zich op inclusiviteit en toegankelijkheid in het onderwijsprogramma en bij de toetsing. Zodat zowel studenten met een functiebeperking als alle andere studenten van de VU profijt hebben van meer inclusief onderwijs.

Per 1 november 2021 is de rol van programmamanager door Marjolein overgedragen aan haar opvolger Petra Veltman.

Meer informatie over ondersteuning met interim projectmanagement?

Wil je met jouw onderwijsinstelling een slag maken naar inclusiever onderwijs? Neem voor meer informatie contact op met een van onze medewerkers. We bespreken graag met jou de mogelijkheden.