Begeleidingstraject ‘Sterk aan het Werk’ voor hbo-studenten met een beperking

Studenten worden niet opgeleid om werkeloos te worden. Meer arbeidskansen voor jongeren met een beperking was dan ook het doel van het begeleidingstraject ‘Sterk aan het Werk’ van Windesheim. Deze afstudeerders hebben bijzondere kwaliteiten die heel belangrijk zijn in het arbeidsproces. Windesheim werkte samen met ECIO aan passende begeleiding voor duurzame arbeidsmarkttoeleiding van deze jongeren in de regio.

Aanleiding begeleidingstraject ‘Sterk aan het Werk’

Het onderzoek ‘Mind the Gap’ van ECIO (voorheen expertisecentrum handicap + studie) zette inclusief onderwijs hoger op de politieke agenda. Het onderzoek maakte duidelijk dat veel afgestudeerden met een beperking tussen wal en schip vallen. Zoals afwijzingen bij sollicitaties en geen aanspraak kunnen maken op een Wajong of Participatiewet vanwege hun hbo-diploma. Studenten van Windesheim spraken met Gert-Jan Segers van de Christen Unie over het hiaat van begeleiding tijdens en na de afstudeerperiode. Deze ontwikkelingen waren de aanleiding van het begeleidingstraject ‘Sterk aan het Werk’ dat Windesheim in 2020 initieerde.

Ruim 70 procent van alle deelnemers vond binnen drie maanden een passende baan

Vijftien procent van de totale Windesheimpopulatie heeft een functiebeperking, waarvan het merendeel dyslexie heeft. Deze studenten weten zich vaak goed te redden op de arbeidsmarkt. Dit geldt echter niet altijd voor studenten met bijvoorbeeld autisme, psychische klachten of een chronische ziekte. De resultaten van ‘Sterk aan het Werk’ zijn boven verwachting. Ruim zeventig procent van alle deelnemers vond binnen drie maanden een passende baan.

Aanpak begeleidingstraject

De begeleiding start in de afstudeerfase. De studenten worden geholpen bij het opstellen van een realistisch profiel met vaardigheden, ambities en kwaliteiten. Het sociaal netwerk wordt in kaart gebracht als ondersteuningsbron voor het welzijn van deze studenten Dit netwerk is nodig en wenselijk. Omdat de studenten vaak weinig zelfvertrouwen en een veel te laag zelfbeeld hebben krijgen ze training in sollicitatievaardigheden. Want juist deze studenten hebben door hun handicap kwaliteiten ontwikkeld die juist heel belangrijk zijn in het arbeidsproces.

De studenten hebben tijdens het begeleidingstraject zelf de regie. Ze gaan op zoek naar vacatures en solliciteren zelfstandig. Of ze hun beperking bespreekbaar maken is aan de jongeren zelf. Het advies is om dit wel te doen en in te gaan op wat nodig is om goed te kunnen functioneren.

Vervolgtraject: Houd ze in het vizier!

Met het project ‘Houd ze in het vizier’, een vervolg op het project ‘Laat ze niet los!’, werkt Hogeschool Windesheim aan structureel goede begeleiding voor deze jongeren zodat zij zelfstandig hun overstap kunnen maken naar de arbeidsmarkt. ECIO ondersteunt hierbij met inzet van haar regionale contacten, kennis en expertise tijdens de verschillende projectactiviteiten. Neem voor meer informatie contact op met een van onze medewerkers.