‘Do you contribute to the student journey?’
29 mei 2020
Op 29 mei 2020 verzorgden Marjolein Büscher-Touwen en Karien Coppens van ECIO samen met Harriet Rempe van de Hogeschool Utrecht het webinar tijdens de online AHEAD-conferentie ‘Through the Looking Glass’. Daarbij werd ingegaan op belangrijke sleutelmomenten tijdens het studieproces en bij de overgang naar de eerste baan. De focus lag hierbij op het zorgen voor een optimale begeleiding en wat dat betekent voor de onderwijsinstelling. Bekijk het webinar hieronder alsnog terug.
Ook aan de slag met de student journey?
Wil je binnen je onderwijsinstelling ook je studentprocessen optimaal inrichten? ECIO helpt je graag bij het in kaart brengen van de student journey en het stellen van de daarbij behorende prioriteiten voor het optimaliseren van de student journey.
Elke van Doorn
Informatievoorziening
Elke helpt instellingen in het middelbaar en hoger onderwijs in hun ontwikkeling naar flexibel en inclusief onderwijs. Zodat studeren voor iedereen toegankelijk is en drempels voor studenten zoveel mogelijk weggenomen worden. Ze doet dit in diverse projecten, altijd samen met de instellingen zelf, veelal gericht op verbetering van informatievoorziening en (digitale) toegankelijkheid, positieve beeldvorming en toegankelijke toetsing en examinering. Een van haar aandachtsgebieden is studeren met psychische klachten, waarvoor zij trainingen verzorgt. Elke is nieuw(s)gierig, betrokken, doelgericht, houdt van beweging en brengt graag mensen samen. Zij heeft binnen het (beroeps)onderwijs ruime ervaring op het gebied van beleid, innovatie & ontwikkeling, en specifieke ervaring op het snijvlak van onderzoek en communicatie.
Karien Coppens
Instroom en voorlichting
Karien heeft veel ervaring met vraagstukken en onderzoeken op het snijvlak van beleid, praktijk en onderzoek. Naast proceservaring, heeft ze expertise opgebouwd rondom thema’s als passend onderwijs, onderwijs kwaliteit en het gebruik van data. Ze is een onderzoeker die graag verbindt en organiseert.
Gerelateerde items
Handreiking | Inclusieve uitstroom naar werk
Handreiking | Digitaal toegankelijk lesgeven, hoe pak je dat aan?
