StepChange Framework
26 oktober 2020
John de Pury is als Assistent Director of Policy van Universities UK leidend in nationale beleidsprogramma’s over mentale gezondheid en onderzoek. Daarnaast is John de Pury leidend in een programma voor steeds weer nieuwe manieren van samenwerking tussen de National Health Service en universiteiten om de mentale gezondheid van studenten en personeel te verbeteren.
De Pury is een van de grondleggers van het StepChange framework: een raamwerk dat onderwijsinstellingen ondersteunt bij het ontwikkelen van een brede benadering voor mentale gezondheid. Het hands-on model inspireert en is gemakkelijk te vertalen naar het hoger onderwijs in Nederland.
De voertaal van het webinar is Engels.
Marjolein Büscher-Touwen
Toegankelijkheid
Marjolein Büscher-Touwen
Toegankelijkheid
Marjolein is als adviseur vooral werkzaam op het gebied van inclusief en toegankelijk onderwijs voor jongeren met een beperking. In haar werk is ze proactief, kwaliteits-, resultaat- en mensgericht. Marjolein heeft een achtergrond als loopbaanadviseur en projectleider in het wetenschappelijk onderwijs en kent de onderwijspraktijk van binnenuit.
Judith Jansen
Flexibel Onderwijs
Judith heeft als projectmanager door haar jarenlange ervaring bij ECIO kennis van zaken van het studeren met een functiebeperking en het organiseren hiervan. Van vloggende studenten tot het scannen van beleid: in haar werk streeft Judith naar toegankelijk, flexibel en inclusief hoger onderwijs.
Gerelateerde items
Hybride onderwijs als norm | Waarom fysiek óf online onderwijs?
GeestKracht-scholen doorbreken taboe op psychische klachten in het mbo
