Paper | Implementatie VN-verdrag handicap in het Nederlandse hoger onderwijs
Infographic | Stage en werk: acht aanbevelingen door en voor studenten met een ondersteuningsvraag
Handreiking | Zwangere studenten en studerende ouders in het hoger onderwijs
Medezeggenschap: wat kun je als student doen voor meer inclusief onderwijs?
Praatplaat voor soepele overgang onderwijs-arbeidsmarkt
Infographic | Mentaal welzijn in coronatijd; 10 aanbevelingen vanuit studentperspectief
VN-Proof onderwijs | Wat moet je als professional in het onderwijs weten?
Factsheet Informatievoorziening bij hulpvragen | studenten
Factsheet Informatievoorziening | hulpvragen onderwijsprofessionals
FlexScan | voor een gezamenlijke aanpak op flexibel onderwijs
Handreiking | Digitaal toegankelijk hoger onderwijs: een goede start voor iedereen
Factsheet | Toegankelijkheidsrichtlijnen voor websites
Factsheet | Toegankelijke PDF-documenten
Factsheet | Toegankelijke Word-documenten
VN-Proof Onderwijs | Wat moet je als student weten?
Brochure | Ik ga studeren met een functiebeperking
Paper | Samen in beweging naar een inclusieve samenleving
Artikel | Zes maanden online onderwijs: Terugblik en uitdagingen voor de toekomst
Studieproces in kaart voor studenten
Het recht op onderwijs in het VN-verdrag handicap | verdiepend advies
Factsheet | Ondertitelen van lesmaterialen
StepChange | een aanpak voor studentenwelzijn
Beleidsscan voor inclusief en toegankelijk mbo
Studieproces in kaart | wat kan je als onderwijsprofessional doen?
Discussieleidraad | ‘Wat heb je (nodig) om succesvol te studeren?’- het sociale model versus het medische model
Universal Design for Learning | Hoe diversiteit van studenten de onderwijsnorm bepaalt
Handreiking studentenwelzijn in Corona-tijd
Artikel | Toegankelijk toetsen en examineren – Ruimer Denken: nu vasthouden en doorpakken!
Handleiding | Studeren met psychische klachten
Folder | Transgender in het onderwijs
Analyserapport NSE 2019: studeren met een functiebeperking in het wetenschappelijk onderwijs
Factsheet | Financieel slim studeren
Handreiking | Inclusieve webinars
Handreiking | Toolkit voor het ondersteunen van studenten met mantelzorgtaken
Opinie | Maak het afstandsonderwijs ook inclusief
Opinie | Coronacrisis biedt kansen voor de toegankelijkheid van het onderwijs
Beleidsscan | studeren met een ondersteuningsvraag in het hoger onderwijs
Verbeteren digitale toegankelijkheid in het hoger onderwijs
Artikel | Hoe toegankelijk zijn videoconferentietools?
Handreiking | bijdragen aan een succesvolle doorstroom van v(s)o naar mbo voor leerlingen met ondersteuningsbehoeften
Artikel | Inclusief onderwijs: als onderwijssectoren leren van elkaar
Hoe werk je naar toegankelijke toetsen in het hoger onderwijs
Kaart voor begeleiding bij dyscalculie
Kaart voor begeleiding bij autisme
Handreiking kwaliteitsborging voor visitatiecommissies
Handreiking kwaliteitsborging voor medewerkers kwaliteitszorg en medezeggenschap
Praktische tips voor toegankelijk en inclusief onderwijs
Quickscan toetsen voor studenten met dyslexie en ernstige taalproblemen
Voortgangsrapportage 2019 Programma Onbeperkt Meedoen!
Studentenwelzijn meer als rode draad door het curriculum
Succesvolle inclusie-initiatieven in het hoger onderwijs
Begeleiding van studenten met een ondersteuningsvraag
Contactpersonen onderwijsinstellingen bij studeren met een functiebeperking
Kaart voor begeleiding bij dyslexie
Artikel | Toegankelijk toetsen voor studenten mét en zonder een beperking
Jaarrapport 2018 Studeren met een functiebeperking
Artikel | Flexibel onderwijs op basis van leeruitkomsten
Eerlijke kansen voor studenten met een ondersteuningsvraag
Handreiking informatievoorziening en voorlichting aan studenten met een functiebeperking
Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering
Handreiking | doorstroom mbo-studenten met ondersteuningsbehoefte naar hbo
Programma Nederland en het VN-verdrag handicap | samenvatting in begrijpelijke taal
Kaart voor begeleiding bij AD(H)D
10 voor passend onderwijs
Goed voor studenten zorgen = kennis borgen
