Landelijke werkgroep studentenwelzijn hoger onderwijs
De landelijke werkgroep Studentenwelzijn is in 2018 door het ministerie van OCW ingesteld. Aanleiding was het Actieplan studentenwelzijn dat gezamenlijk door de netwerkpartners Studentenwelzijn is opgesteld. Tegelijkertijd is ook het Landelijk Netwerk Studentenwelzijn opgericht.
ECIO werkt hierin samen met vertegenwoordigers van:
- OCW
- VSNU
- Vereniging Hogescholen
- Universiteit voor Humanistiek
- LSVb
- ISO.
Focus landelijke werkgroep Studentenwelzijn
De werkgroep, waarvan ECIO voorzitter is, richt zich op de implementatie van de Gezamenlijke Ambitie Studentenwelzijn binnen het hoger onderwijs. De werkgroep komt zes keer per jaar bijeen. Het overzicht van de overlegstructuren van de landelijke werkgroep Studentenwelzijn geeft je inzicht in de samenwerking op student-, instellings- en landelijk niveau.
Joyce van der Wegen
Onderwijs & arbeidsmarkt
Joyce heeft als doel om met haar projecten toe te werken naar concrete resultaten en maatschappelijke meerwaarde teweeg te brengen. Inhoudelijk ligt haar expertise bij het creëren van een meer inclusief hoger onderwijsstelsel. In elk project streeft zij naar een passend advies voor diegene waar het onderwijs voor bedoeld is: de student.
Judith Jansen
Flexibel Onderwijs
Judith heeft als projectmanager door haar jarenlange ervaring bij ECIO kennis van zaken van het studeren met een functiebeperking en het organiseren hiervan. Van vloggende studenten tot het scannen van beleid: in haar werk streeft Judith naar toegankelijk, flexibel en inclusief hoger onderwijs.
Linda Schlundt Bodien
Studentenwelzijn
Linda houdt zich bezig met arbeidsmarktvraagstukken op het gebied van leren en ontwikkelen. Haar opdrachtgevers zijn opleidingsinstellingen,(semi) overheid, brancheorganisaties en bedrijven. Ze is een sterke projectmanager, adviseur en onafhankelijk voorzitter. Haar aanpak is van nature doelgericht, opgewekt en positief.
Gerelateerde items
E-zine Onbeperkt meedoen
Studentenwelzijn | internationale best practices uitgelicht
